mgr Monika Karakula
mgr Monika Mierzejewska
,,Nauczyć się dobrze mówić, to znaczy równocześnie nauczyć się dobrze myśleć, a nawet dobrze żyć"
Izokrates
„Należy do dobrego wychowania dzieci, ażeby dobrze wykształcić narzędzie mowy, ażeby dzieci nauczać każde słowo doskonale wyraźnie i czysto wymawiać. I to będzie pierwsza nauka, którą dzieci powinny odebrać od matki, ojca i wychowawców.”
Jędrzej Śniadecki
Przesiewowe badania mowy:
Celem zajęć logopedycznych jest korygowanie wady wymowy i stymulowanie rozwoju językowego przedszkolaków.
- Dzieci uczęszczające do naszego przedszkola poddane są przesiewowym badaniom mowy, które jest przeprowadzane przez logopedów we wrześniu.
- Po przeprowadzonych badaniach mowy – logopeda przekazuje informacje do Rodziców dzieci, które są zakwalifikowane na zajęcia logopedyczne. Rodzice proszeni są o zakup zeszytu dla dziecka, które będzie brało udział w terapii logopedycznej prowadzonej w przedszkolu.
W zakres opieki logopedycznej w przedszkolu wchodzi:
- diagnozowanie stanu motoryki narządów mowy i stanu artykulacji dzieci;
- prowadzenie ćwiczeń logopedycznych z dziećmi, u których stwierdzono zaburzenia komunikacji językowej;
- prowadzenie terapii logopedycznej indywidualnej i grupowej, w zależności od rozpoznanych potrzeb;
- wspieranie nauczycieli w działaniach usprawniających aparat mowny dzieci;
- podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji językowej;
- współpraca z rodzicami dzieci, którym udzielana jest pomoc logopedyczna w celu włączenia ich w proces terapii ich dziecka i kontynuacji ćwiczeń w domu;
- konsultacje dla zainteresowanych rodziców.